Die Idee ist so simpel wie überzeugend: Erstleser*innen lesen Witze, die - qua Textgattung - kurz und abgeschlossen sind, sodass nach wenigen Zeilen der Lese- und Lacherfolg erreicht wird. Ergänzt wird dies durch Silbenfärbung, sodass auch die Wortteile keine Schwierigkeit mehr darstellen. Ein paar Witze werden durch Nachfragen in Bezug auf Inhalte oder Bilder ergänzt, durch die etwas Fallcharakter der drei Fragezeichen ins Buch kommt - und die Auflösung findet sich am Ende.
Die Erkenntnis: Das Buch funktioniert bei Erstklässler*innen; Interesse und Lesewille sind ebenso da wie Leseerfolge, auch wenn nicht jeder Witz verstanden wird. Manche scheinen auch eigentlich für das junge Lesealter eher unangemessen. Auch die Bilder wirken bisweilen etwas aggressiv und verzerrt, scheinen aber die aktuell üblichen Drei Fragezeichen-Illustrationen zu sein.
Die Erkenntnis: Das Buch funktioniert bei Erstklässler*innen; Interesse und Lesewille sind ebenso da wie Leseerfolge, auch wenn nicht jeder Witz verstanden wird. Manche scheinen auch eigentlich für das junge Lesealter eher unangemessen. Auch die Bilder wirken bisweilen etwas aggressiv und verzerrt, scheinen aber die aktuell üblichen Drei Fragezeichen-Illustrationen zu sein.