Dieses Buch hat einen regelrechten Suchtfaktor bei Kindern zwischen drei und fünf Jahren! Ich habe dieses Buch mit in meine Kita genommen und ein paar Kindern vorgelesen. Ich begann einfach damit, Seite für Seite vor zu lesen. Da die Kinder aber immer wieder zurückblättern wollten, um erneut anzufangen, gewann auch ich immer mehr Vertrauen zu den kleinen gereimten Sätzen. Nach ein paar Mal Vorlesen und Nachzählen der Charaktere, begannen auch die Kinder mit zu sprechen und zu reimen. Das hat allen so viel Spaß gemacht, dass die größeren Kinder bereits am gleichen Tag den kleineren „vorlesen“.
Nicht nur ich, sondern vor allem die Kinder finden dieses Buch super ansprechend. Das zeigt, dass es nicht immer viel Text und Kontext braucht, um als Bilderbuch erfolgreich zu sein. Die wunderbar illustrierten Bilder lassen zudem auch großen Interpretationsspielraum. „Warum müssen sich die drei Pudel denn genau diese eine Nudel teilen?“ oder „Für wen bemalen die Hasen die Vasen?“
Mir ist es immer wichtig, dass ein Buch mit verschiedenen Kindern unterschiedlich gelesen werden kann. Dazu zähle ich zum Beispiel Kinder mit körperlichen und geistigen Behinderungen, Kinder, deren Muttersprache eine andere ist, oder Sprachentwicklungsstörungen vorweisen. Denn gerade diesen Kindern bleibt häufig der Zugang zu Print Medien verwehrt.
Dieses Buch gibt definitiv einem großen Teil aller die Chance, das Buch zu verstehen. Leider wurde die große Chance verpasst, auch taktile Elemente mit ein zu beziehen. Beispielsweise erhabene Zahlen und Umrisse der Tiere und Brailleschrift Zahlen. Dies würde einem noch größerem Publikum die Möglichkeit geben, dieses Buch zu erfahren.
Trotzdem ein super Buch, das in unserer Kita Bibliothek definitiv einen festen Platz bekommt.
Nicht nur ich, sondern vor allem die Kinder finden dieses Buch super ansprechend. Das zeigt, dass es nicht immer viel Text und Kontext braucht, um als Bilderbuch erfolgreich zu sein. Die wunderbar illustrierten Bilder lassen zudem auch großen Interpretationsspielraum. „Warum müssen sich die drei Pudel denn genau diese eine Nudel teilen?“ oder „Für wen bemalen die Hasen die Vasen?“
Mir ist es immer wichtig, dass ein Buch mit verschiedenen Kindern unterschiedlich gelesen werden kann. Dazu zähle ich zum Beispiel Kinder mit körperlichen und geistigen Behinderungen, Kinder, deren Muttersprache eine andere ist, oder Sprachentwicklungsstörungen vorweisen. Denn gerade diesen Kindern bleibt häufig der Zugang zu Print Medien verwehrt.
Dieses Buch gibt definitiv einem großen Teil aller die Chance, das Buch zu verstehen. Leider wurde die große Chance verpasst, auch taktile Elemente mit ein zu beziehen. Beispielsweise erhabene Zahlen und Umrisse der Tiere und Brailleschrift Zahlen. Dies würde einem noch größerem Publikum die Möglichkeit geben, dieses Buch zu erfahren.
Trotzdem ein super Buch, das in unserer Kita Bibliothek definitiv einen festen Platz bekommt.